Del Montgó a Manhattan

Las emociones: esas grandes desconocidas, por Carmen Mateu.

LAS EMOCIONES: ESAS GRANDES DESCONOCIDAS.

Carmen Mateu es nacida en Llíria y ha ejercido durante 40 años como profesora de psicología en la Universidad de Valencia, además de ser activista feminista. Está especializada en psicoterapia y psiconeurología. Nos confiesa que fue a partir de una depresión a los 35 años cuando comienza a interesarse por la investigación de las emociones.

Carmen Matey y Pep Jordán.

Una de las diapositivas.

 

Imagen de la sala.

 

 

Con autoridades y directivos de EPA.

 

 

 

 

 

 

Recreando la ciudadnía, de Joaquín García Roca.

Texto y fotos de Ricardo Torres.

Recreando la solidaridad

 

El miércoles 7 de junio de 2017 en el edificio Multiusos de Llíria tuvo lugar la charla sobre cómo afrontar los desafíos del XXI desde la perspectiva de la solidaridad como eje central. El encargado fue el profesor, filósofo y teólogo Joaquín García Roca. El acto fue presentado y moderado por Josep Mª Jordán.

En uno de sus últimos escritos Recreando la solidaridad Joaquín García Roca nos advierte de la necesidad y la utilidad de reactualizar y poner en práctica la Solidaridad como principio vital de existencia. A través de diferentes experiencias personales fue ilustrando con ejemplos la importancia que para él ha tenido siempre dicho principio mediante: Un horizonte de esperanza: Cómo una energía, una potencia vital: y sobre todo como resistencia ante todo. Cómo metáfora vital y vivencial acumuladora de experiencias, donde el hacer y el ser se interpelan constantemente.

Los propios estadios personales recorridos por García Roca sirvieron para realizar una visión general de cómo ha ido cambiando la relación entre sociedad y solidaridad. En sus primeros años de juventud, asume su ceguera ante los problemas más cercanos –sus experiencias en el pueblo Rubielos de Mora- . A sus treinta años, época de madurez, asume su papel activo. Coincidiendo con los años dorados del Estado del Bienestar (solidaridad inclusiva) y su compromiso en el barrio de La Coma. Finalizando con los retos que nos propone vivir actualmente en un mundo global, interconectado.

Bajo esta perspectiva nos obliga a replantearnos un nueva forma de entender otro concepto clave como es el de Ciudadanía. Ante la ciudadanía clásica (basada en la experiencia nacional: trabajo: educación: salud: etc.), ahora la nueva ciudadanía debe ser creada conociendo e integrando otros matices como: Vecindad global: ciudadanía mundial: y fraternidad. Estos conceptos no son estancos, sino que se interrelacionan mutuamente. Mediante préstamos mutuos se van perfilando y concretando. Actuando, la mayoría de las veces, como contrapeso mutuo y fiscalizando la puesta en práctica del otro.

Advirtiendo como principales peligros la desigualdad como impedimento para fomentar la ciudadanía mundial y la mal entendida diversidad a la hora de cohesionar la vecindad global. Siendo la diversidad cultural ya no el problema, sino, la solución. Sin dejar de lado la formación de una vecindad con raíces profundas y seguras.

La Mesa de participantes.

La Sala y el l público.

Con las autoridades municipales.

 

 

 

 

Deporte y ciudadanía.

Deporte y ciudadanía.
Texto y fotografías de Ricardo Torres.

Del camp al despatx: els valors i l’esport (No comptes els diez, fes que els dies compten)

El pasado día 17 de mayo en el salón de actos del Edificio Multiusos tuvo lugar la charla sobre Els valors i l’esport (No comptes els diez, fes que els diez compten) a cargo del exjugador del Valencia CF y economista Fernando Gómez Colomer. La presentación del cargo corrió a cargo de Josep Mª Jordán –taller de economía y sociedad EPA- Nicolás Marco -director CPFPA-  y de Ferran Pina, periodista deportivo.

Mediante un tono directo y cercano Fernando Gómez expuso la metodología subyacente en la dirección de equipos de trabajo. Haciendo referencias a su larga carrera como futbolista profesional donde facetas como el Liderazgo y la Actitud son fundamentales. Será a través del liderazgo, como motor primordial de acción, uno de los ejes fundamentales a la hora de afrontar los diferentes retos.

Otros conceptos claves como; Sentido de pertenencia (costumbre, valores, identidad): Trabajo en equipo: Objetivos (realistas pero sin olvidar ser ambiciosos): SMART (objetivos: específicos, medibles, alcanzables, realistas y limitados en el tiempo). Ayudaron a concretar cómo una buena planificación basada en la lógica-racional debe priorizar frente a propuestas intuitivas y emocionales. Se hizo mención expresa a Emilio Duró como cara visible de la metodología propuesta basada en la motivación y la ilusión.

En el debate se destacó el esfuerzo colectivo que corresponde a la sociedad a la hora de erradicar las malas prácticas deportivas que han saltado recientemente a las noticias. El CF de Valencia está llevando a cabo una Escuela para padres, como práctica pionera, en la cual se trabaja desde diferentes enfoques para erradicarlas.

Con los directivos de EPA y autoridades municipales.

Antes de empezar

El público del Salón de Actos

                                     

Con niños deportistas.

 

 

Toxinas y alimentación

Sobre el maltrato a las mujeres.

 

En torno a la Interculturalidad.

El profesor Jordán parte del principio de que la España y Europa de hoy es diversa y el reto debe ser entendernos, comprendernos y dialogar, lo contrario nos llevaría a situaciones que hoy  nos espantan.

Carmen Feltrér opina que la diversidad cultural aporta riqueza pero también implica dificultades. La educación es un instrumento de ayuda pero tiene un límite por lo que debe ser la sociedad en su conjunto la que actúe. Los niños no tienen rechazo social porque no se han socializado, luego empiezan a ver a los “diferentes” según los valores de su entorno. En cifras dice que Llíria con 24.000 habitantes tiene 80 nacionalidades (sin contar etnias, que son identidades culturales)

Rafa Benítez  parte del concepto de “inmigrante” que mucha gente ve peyorativo, relacionándolo con temas como delincuencia o terrorismo. Defiende la escuela pública de Llíria por ser “muy rica” y confirma para los niños no existe el otro, sino amigos y compañeros de clase. Llíria es multiétnica y ese debe ser un componente de la política: se requiere un Pacto Cultural Común, respetando los valores de convivencia de la sociedad de acogida.

Ricardo Torres se centra en los “espacios de representación” del pueblo gitano tanto a nivel colectivo (transmisión de generación a generación) como individual (los testimonios). Hace un estudio sobre diferentes espacios de representación desde los años 40 en Llíria a través de los libros de fiestas de San Miguel, llegando a la conclusión de  que estos espacios no son claros y naturales sino móviles y culturales. Asi desaparecen Santa Bárbara o La Sangre, pero a partir de 1975 aparecen la “Ascoaiciones” y la asociación gitana “Adonay” desde 1995. Después reflexiona en torno a estos espacios en las relaciones entre cultura dominante y cultura minoritaria hallando un resultado final positivos, en torno a los elementos de autoestima, valoración de la diferencia cultural (“l’altre” de Joan Fuester) y la integración de las diferentes identidades.

Hassan habla sobre todo de la inmigración marroquí y sobre la creencia ciudadana de que algo no funciona bien con la inmigración, moviéndose entre la solidaridad y el miedo a lo diferente. Los inmigrantes ya no piensan en retornar sino en reagrupar a sus familias. Los marroquíes sufren un rechazo de gran calado social por la memoria colectiva de las luchas pasadas. La mezquita es el espacio social por excelencia, allí encuentra socialización y refugio en busca de referentes y deja de ser “el moro”. Está demostrado científicamente que cuanta mayor diversidad en las aulas, mayor éxito y riqueza social, como en las “comunidades de aprendizaje”. La Ley de Extranjería no ayuda porque en vez de resolver problemas complica la situación de los inmigrantes, no es posible la integración con ciudadanos de diferentes categorías. El Observatorio del Racismo en 2005 (antes de la Crisis) establecía un índice de rechazo a la inmigración del 37%. Según los informes de la Oficina Internacional de Migraciones, la crisis ha potenciado la imagen del inmigrante como un “excedente” del que hay que deshacerse.

Entre todos hemos de desmontar los prejuicios para fomentar la integración. Llíria es multicultural y puede ser intercultural con una integración en tres niveles: gobierno municipal, ciudadanos autóctonos e inmigrantes, con sus diferentes corresponsabilidades. Por otra parte, tiene que que haber un reconocimiento de derechos (sanidad y educación) y deberes: la sociedad democrática no se puede cuestionar. Deben crearse programas de integración social y espacios de encuentro intercultural según el modelo de “cosmovisión” que propone Adela Cortina.

La minoría debe integrarse pero la integración concierne al conjunto de la sociedad y debe ser mutua, dinámica y bilateral. Las organizaciones de inmigrantes deben ser dinámicas y contrainformar. Debe haber un pacto político entre los partido para no hacer un uso político de la inmigración. Se reclama la creación de espacios y técnicos. Los partidos deben afiliar a inmigrantes y tener en cuenta sus opiniones y no solo en elecciones. Los Derechos Humanos no son regateables y deben prevalecer sobre la cultura.

Los ponentes.

Los asistentes.

Con autoridades y EPA